Главная Развитие ребенка Развивающие игры и методики Развиваемся, играя: выбираем методику

Развиваемся, играя: выбираем методику


     Решив освоить развивающие игры, мама малыша обнаруживает массу разнообразных методик. Полки магазинов пестрят книгами и брошюрами, которые обещают обучить кроху чтению, счету, логике и даже иностранному языку. Любая из предложенных методик по-своему интересна и имеет свои преимущества. Но какая именно подойдет конкретному малышу, можно определить только методом проб.

Система Монтессори:

     Развитие ребенка по системе Монтессори начинают с 8-мимесячного возраста. Итальянский педиатр, а по совместительству и психиатр, Мария Мантессори разработала эту методику, заложив в её основу принцип непринуждения и акцент на самостоятельность. Обстановка для крохи предполагает условия, в которых он найдёт всё для развития без навязчивой помощи. Ребёнок удовлетворяет любопытство, исследуя окружающий мир самостоятельно. Родители могут лишь мягко направлять, подсказывать. Во время такой игры малыш и приобретает навыки.
     Система Монтессори предлагает использовать различные шнуровки, рамки-вкладыши, кубики и другие игрушки. Они должны быть сделаны из материалов, различных по своей фактуре – жесткости, рельефности, цвету. Мантессори-метод позволяет ребёнку развить образное мышление и мелкую моторику, которая, как известно, стимулирует нервную систему.

Шнуровка

Шнуровка "Груша" поможет крохе развить усидчивость и мелкую моторику

Рамка-вкладыш

Рамка-вкладыш "Фрукты" отлично стимулирует познавательную деятельность ребёнка

«Вундеркинд с пелёнок» по Глену Доману:

     Глен Доман – врач, который работая в одном из институтов в Филадельфии (США), занимался восстановлением здоровья детей после черепно-мозговых травм. Результаты были настолько поразительны, что врач создал свою систему – «Вундеркинд с пелёнок», позволяющую заниматься и со здоровыми детьми. Согласно системе Домана, обучение ребёнка наиболее эффективно в период интенсивного роста мозга (доказано, что темпы развития и роста мозговой ткани наиболее высоки в первые 3 года жизни). Автор методики предлагает начинать занятия уже в трехмесячном возрасте. Хотите попробовать? Тогда Вам с малышом потребуются наборы карточек, которые без труда можно найти в детском магазине. На карточках нанесены и подписаны изображения различных животных, предметов и даже известные художественные картины. Просматривая карточки, кроха визуально запоминает названия. Начиная занятия по системе Глена Домена, отберите 6 карточек. Каждая из них демонстрируется малышу в течение нескольких секунд, при этом чётки озвучивается написанный на ней комментарий. Отобранные карточки – материал для работы в течение первой недели, а со следующей недели следует ежедневно менять одну из них на новую. Проводить такие «сеансы» нужно только при хорошем настроении и заинтересованности крохи. «Вундеркинд с пелёнок» отлично развивает когнитивные функции ребёнка.

Набор

Набор "Вундеркинд с пелёнок" для занятий по системе Глена Домана



Кубики Зайцева:

     Автором данной методической разработки является известный педагог Николай Зайцев. Согласно его учению, практиковать систему можно с рождения. В первые дни жизни занятия заключаются в прослушивании заранее записанных веселых попевок, которые очень нравятся крохе. В годовалом возрасте в программу включаются кубики, поэтому для дальнейших занятий потребуется приобрести набор, в который помимо кубиков входит учебник, таблицы и диск. Развивающие кубики отличаются по цвету, фактуре и даже звучанию. Звонкие согласные написаны на стальных кубиках, внутри которых находятся металлические детали – при их встряхивании возникает соответствующий звенящий звук. Кубики из дерева шуршат опилками, а на их гранях изображены глухие согласные. Гласные ассоциируются с мелодичным звуком, который получается при движении золотых кубиков, заполненных медными монетками. Результаты регулярных занятий по методике Зайцева поразительны – ребёнок очень быстро обучается чтению.

Занятия с кубиками Зайцева обучат навыкам чтения

Занятия с кубиками Зайцева обучат навыкам чтения

По системе Никитиных:

     Самые известные многодетные родители СССР – супруги Елена и Борис Никитины – разработали уникальную систему, согласно которой каждый навык имеет соответствующее время для «созревания». Если это время пропустить, потенциал способности затухает. Сочетание умственного и физического развития – вот основа методики Никитиных. Одна из главенствующих ролей отводится совместной деятельности, включая работу в коллективе, помощь родителям в домашних делах. Неудачи ребёнка не акцентируются и не осуждаются, а лучшим стимулом для дальнейшего развития является похвала. Практиковать методику поможет специально разработанная для этого игрушка – уникуб. Созданный Никитиными уникуб способствует развитию мышления и усидчивости.
     Закаливание организма – еще одна составляющая этой методики. Но предлагаемые авторами формы закаливания достаточно экстремальны. Обливания ледяной водой, лёгкая одежда в мороз, бег по снегу – далеко не каждый родитель согласится следовать таким указаниям. Но это не значит, что от закаливающих процедур стоит отказаться совсем, просто отдайте предпочтение традиционным способам. Начните с простого: постепенно снижайте температуру воды при купании.

Уникуб, разработанный супругами Никитиными

Уникуб, разработанный супругами Никитиными

Поверь в своё дитя!:

     «Поверь в своё дитя» - именно так назвала книгу Сесиль Лупан, описав в ней разработанную и испытанную на собственном опыте методику. Сесиль – обычная мама, которая, не имея специального педагогического или медицинского образования, является автором уникальной системы раннего развития. Её методы направлены на раскрытие потенциала малыша, формирование личности. Сесиль Лупан начинала свою работу как последовательница Глена Домана, но привнесла в его рекомендации творческие элементы. Прочитав книгу, Вы узнаете как, по мнению Сесиль Лупан, помочь крохе познавать мир.


"Поверь в своё дитя", автор - Сесиль Лупан

Вальдорфская школа:

     Система Рудольфа Штайнера существует более 100 лет, но с годами она не только не утратила актуальности, но и собирает всё больше и больше последователей. Основой вальдорфского учения является глубокое понимание внутреннего мира ребёнка. Занимаясь по этой методике, родители способствуют разностороннему развитию: задействованы конечности, голова и даже сердце.
     Автор методики утверждает, что развитие человека идёт циклами длительностью в 7 лет. Первый цикл – самый важный, так как является основой для будущего. В этот период происходит становление сильной и здоровой личности. Для ребёнка это время повышенной восприимчивости: он впитывает информацию, как губка.
     Восприятие инициирует развитие крохи по принципу «увидеть, пережить, удивиться». Таким образом, ребёнок приобретает новый жизненный опыт, который становится основой для выводов. Штайнер предлагает родителям стимулировать фантазию, поощрять творческий подход. Сведения об окружающем мире, явлениях природы получает при помощи «правильных» игрушек – ткани, камушков, песка, воды. Занимаясь лепкой, рисуя, сочиняя сказки и стишки, детки эстетически развиваются.
     Чтобы практиковать эту методику, вовсе не обязательно искать специализированный детский сад или школу. Поведи малыша в ближайший парк, сорви листок с дерева, расскажи о его цвете, форме, о том, какой он на ощупь. Занятия проводятся не за партой, а в естественной обстановке, просто рассказывай крохе о предметах и явлениях вокруг него. Наиболее ценные сведения ребёнок получит от мамы и папы. Хвалите своё дитя – это стимулирует желание творить.
     Кстати, последователи вальдорфской школы не рекомендуют отдавать ребёнка в школу раньше семи лет, считая, что до этого возраста он не готов к этому как психологически, так и физически.




Похожие статьи