Главная Развитие ребенка Развивающие игры и методики Игровая терапия для дошкольников

Игровая терапия для дошкольников


     У дошкольников ведущий вид деятельности - игра, поскольку малыши развиваются, играя: дети подражают трудовой деятельности взрослых, разыгрывают различные социальные роли.
     
     В игре у детей происходит развитие личностных качеств, умений, навыков и способностей. Эффективность игры состоит в том, что ребенок имеет возможность потренироваться в различных видах деятельности, не напрягаясь, с удовольствием. В игре ребенок направлен не на результат, а на процесс. Дошкольник не способен объяснить взрослому свое состояние, поэтому в таких случаях необходимо использовать игрушки и игры. Доказано, что во время игры ребенок переживает положительные эмоции, которые имеют лечебный эффект. Игра – это важный фактор формирования физического и психического здоровья.
     Игра является важным методом для развития способностей и сохранения психического здоровья дошкольника. Она помогает ребенку понять свое психическое состояние, дает возможность выйти из конфликтной ситуации, влияет на повышение самооценки.
     Игровая деятельность способствует познанию окружающего мира ребенком. С помощью игры ребенок учится общению, развивают свои физические и умственные способности.
     
     Игра помогает малышу познать окружающий мир, формирует мышление и развивает творческие способности. Это облегчит ребенку процесс обучения. Учитывая огромный потенциал детской игры, психологи создали игротерапию.

В игре у детей происходит развитие личностных качеств, умений, навыков и способностей

В игре у детей происходит развитие личностных качеств, умений, навыков и способностей

Игротерапия: что это такое?:

     Игротерапия является методом коррекции нарушений в эмоциональной сфере и формированиях навыков общения, решений различных жизненных проблем с помощью игр и игрушек.   Игротерапия относится к эффективным методам развития личности ребенка.
     
     Целью игровой терапии является создание условий для проживания проблемных ситуаций малыша, которые его волнуют, благодаря взаимопониманию взрослого.
     
     Задачей игровой терапии является преодоление тревожности, формирования положительного отношения к себе, развитие самоконтроля. Использование игры при формировании отношений между родителями и детьми влияет на решение проблем социального, эмоционального и поведенческого характера.

Какие бывают виды игровой терапии?:

     Существует следующие виды игровой терапии:
     
     1. Директивная игротерапия.
     2. Недирективная игротерапия.
     3. Структурированная игра.
     4. Неструктурированная игра.
     5. Индивидуальная игротерапия.
     6. Групповая игротерапия.
     
     Директивная игротерапия   - это направленная терапия, когда взрослый контролирует всю игру, предлагает ребенку готовые пути решения проблемы. Все это позволяет малышу осознать суть проблемы.
     
     Недирективная игротерапия предполагает дистанцию взрослого от участия в игре на некоторое время, в результате чего у ребенка возникает чувство надежности и доверия.
     
     Структурированная игротерапия предполагает наличие предметов во время игры: куклы, машинки, военные игрушки. Ребенку предлагают игровые сюжеты, которые помогут преодолеть агрессивность малыша, сформировать у него моральные качества личности.
     
     Неструктурированная игротерапия направлена на выполнение физических и спортивных действий. Во время неструктурированной игротерапии малышам можно предлагать пластилин, песок, тесто. В таких играх ребенок имеет возможность выразить свои эмоции и чувства. Индивидуальная игротерапия уместна, если у малыша не сфомированы коммникативные способности.
     
     Во время групповой игротерапии происходит социализация детей.
     
     Групповая игротерапия помогает ребенку овладеть навыками общения, снижает тревожность, воспитывает у детей ответственность за свое поведение, развивает самоконтороль, формируются способности самостоятельно принимать решения.



Какие функции выполняет игротерапия?:

     Игротерапия выполняет три функции: диагностическую, обучающую и лечебную. Это означает, что в игре взрослый имеет возможность лучше узнать особенности малыша, научить ребенка общаться с окружающими и решать жизненные проблемы, проявлять адекватные реакции.
     
     Основные правила игровой терапии:
     
     • уважение к ребенку
     • добровольность
     • дозировка эмоциональной нагрузки
     • доброжелательная атмосфера
     • контроль самочувствия малыша

В игре взрослый имеет возможность лучше узнать особенности ребенка

В игре взрослый имеет возможность лучше узнать особенности ребенка

Какие дети нуждаются в игротерапии?:

     В проведении игротерапии нуждаются дети с такими особенностями:
     
     • необщительные, закрытые
     • боязливые малыши
     • дети с отклоняющимся поведением
     • внушаемые дети
     
     Игровая терапия полезна детям в преодолении плохого настроения, страхов, испуга, тревожности, агрессивности, замкнутости, застенчивости. С помощью специальных игр можно развить у ребенка интеллектуальные способности, навыки правильного общения, логическое мышление, саморегуляции, воли, уверенности в себе.

Какие положительные результаты игровой терапии?:

     • улучшается психическое здоровье малыша
     • уменьшается агрессивность
     • преодолеваются детские страхи
     • уменьшается тревожность
     • улучшается речь
     • уменьшаются риски психосоматических заболеваний
     • повышается степень доверия между детьми и взрослыми
     • улучшается взаимопонимание в семье
     • улучшается психическое состояние ребенка
     
     Игротерапия имеет неиссякаемые возможности в развитии познавательных процессов ребенка, развивает речь, формирует волевую сферу, коммуникативные навыки, повышает его эмоциональный интеллект. Благодаря совместным играм с детьми, взрослые учатся взаимодействовать с ними, нормализуются родительско-детские отношения, что является важным для психического здоровья ребенка.

Благодаря совместным играм с детьми, взрослые учатся взаимодействовать с ними

Благодаря совместным играм с детьми, взрослые учатся взаимодействовать с ними




Похожие статьи