Главная Развитие ребенка Воспитание ребенка Дефекты психического развития дошкольника

Дефекты психического развития дошкольника


     Все родители мечтают о том, чтобы их малыши были здоровыми, умными и счастливыми. С этой целью они регулярно посещают доктора вместе с детьми, придерживаются принципов здорового образа жизни, соблюдают все рекомендации врачей. Организм не всегда предсказуем, а медикам не всегда удается учесть многие нюансы. С появлением в семье малыша сложно сразу же выявить имеющиеся дефекты.
     
     Дефекты развития детей - это разные формы отклонений и нарушений их правильного развития. Некоторые из них проявляются сразу после рождения малыша, а другие становятся заметными по мере развития ребенка. Родители должны наблюдать за своими малышами с рождения, а также уметь диагностировать ранние проявления разных нарушений.

Причины дефектов психического развития у детей:

     Выделяют две группы причин, которые приводят к дефектам психического развития дошкольника:
     
     • наследственность
     • воздействие факторов внешней среды
     
     Наследственные причины в условиях современной медицины можно установить в раннем возрасте, а факторы среды предусмотреть трудно. К факторам среды, которые негативно влияют на психическое развитие относятся:
     
     • инфекционные заболевания у малышей
     • травматические повреждения
     • интоксикация
     
     Воздействие этих факторов на ребенка зависит от продолжительности их влияния. Необходимо учитывать, что в процессе развития огромную роль играет социум, в котором растут и развиваются малыши. Если условия оказываются неблагоприятными, тогда возникают следующие проблемы:
     
     • эмоциональные нарушения
     • разные формы педагогической запущенности
     • социальная запущенность

Какими бывают нарушения развития психики у детей?:

     • отставание общего характера. Это задержка в развитии всех функций. Происходит в результате повреждений мозга в очень ранний период развития малыша. Может иметь наследственный характер или проявиться вследствие внешних воздействий. Характерным примером является олигофрения
     
     • задержка развития. Заключается в замедлении развития детской психики. Происходит вследствие слабо выраженных повреждений мозга органического характера или в результате продолжительных заболеваний
     
     • поврежденное развитие. Это нарушения, которые проявляются после трехлетнего возраста вследствие нейроинфекций, наследственных патологий или повреждений мозга
     
     • дефицитарное развитие. Это нарушения развития на фоне неправильного функционирования зрительных и слуховых систем, а также опорно-двигательного аппарата
     
     • искажение развития. К таким нарушениям относятся сочетания различных форм нарушений психики: отставания, задержки, ускорения и повреждения развития. Ярким примером является детский аутизм
     
     • дисгармоническая форма развития. Формируется в качестве нарушения развития эмоционально-волевой сферы. К таким нарушениям относят психопатии, патологии личностного развития в сочетании с неблагоприятными условиями воспитания.

Критерии, позволяющие оценить, нормально ли развивается малыш:

     • уровень развития ребенка соответствует большинству малышей-сверстников
     • поведение малыша соответствует общепринятым нормам
     • ребенок развивается с индивидуальными особенностями, преодолевая при этом отрицательное влияние внешних факторов, а также собственного организма (патологий)
     
     Важно!   Дети, родившиеся с дефектами, не всегда считаются "не нормой", а здоровые малыши не всегда дотягивают до норм в процессе развития.

Какие признаки указывают на нормальное развитие ребенка?:

     • правильное функционирование всех отделов головного мозга
     • нормальный уровень психического развития
     • правильная работа органов чувств
     • систематическое и последовательное обучение ребенка

Что должно насторожить взрослых в поведении дошкольника?:

     • малыш не реагирует на запреты, он не обладает навыками организации и контроля своих действий
     • с целью выхода из трудного положения малыш проявляет излишние фантазии, использует словесные высказывания примитивного характера
     • малыш копирует отрицательные формы поведения
     • проявление эмоций в форме плача, крика или действий и движений, которые не соответствуют возрастной группе
     • импульсивность в поведении ребенка, в результате чего часто возникают конфликты
     • неподчинение требованиям взрослых с яркими проявлениями агрессии и злости
     
     Важно! Неправильные формы поведения у детей могут быть вызваны врожденными патологиями или ошибками семейного воспитания: бесконтрольностью и вседозволенностью, асоциальным поведением взрослых, авторитарностью родителей.

Как можно оценить уровень нервно-психического развития малышей?:

     Важно правильно анализировать и контролировать поведение и признаки, указывающие на состояние нервно-психической системы у малышей. Уделяйте повышенное внимание следующим проявлениям:
     
     • положение тела новорожденного
     • наличие рефлексов и реакций
     
     Непроизвольные движения позволяют оценить состояние психической и нервной сферы у малышей. Важным диагностическим признаком является проявление важнейших рефлексов в соответствии с возрастом ребенка.
     
     

     Все перечисленные рефлексы угасают к 10-12 месяцам жизни. Это является признаком значительных изменений и совершенствования нервной системы.

Особенности нервно-психического развития малышей на первом году жизни

Особенности нервно-психического развития малышей на первом году жизни

Что делать родителям при наличии отклонений в развитии?:

     Чтобы выявить отклонения в развитии, следует провести диагностику состояния здоровья малыша. Помогут в этом сложном вопросе такие специалисты:
     
     • педиатры
     • логопеды
     • психологи
     • дефектологи
     • неврологи
     • психиатры
     
     Важно! Наличие одного симптома - это еще не основание для составления заключений о дефектах психического развития дошкольника!
     
     Уровень развития ребенка может установить, воспользовавшись услугами специальной психолого- медико- педагогической консультации (ПМПК). Там работают все необходимые специалисты. В их обязанности включается диагностика, консультирование и коррекция нарушений в детском возрасте. При благоприятном влиянии на малыша первичный диагноз можно изменить.
     Семья играет важнейшую роль в нервно-психическом развитии детей. Нельзя забывать о том, что многие заболевания могут вызывать различные проявления задержки психического развития.

Особенности воспитания малышей с дефектами развития:

     Психологический климат семьи, где проживает особенный малыш, влияет на всех членов. Главная задача родителей – это преодоление стресса и переживаний. Родителям необходимо научиться правильно относиться к такому ребенку, изучить принципы его воспитания и внедрять их в повседневную жизнь семьи.
     
     Отношение родителей к особенному малышу играет важную роль в его воспитании. Взрослые должны воспринимать таких детей как здоровых, но имеющих некоторые особенности. Некоторые родители допускают ошибки в воспитании.
     
     Такие ошибки являются защитой взрослых на сложившуюся ситуацию. Правильное отношение к малышу - это его принятие, а также безоценочное общение с ним. Ни в коем случае нельзя сравнивать таких малышей с психически здоровыми детьми.

Принципы воспитания детей с дефектами психического развития:

     • активное участие всей семьи в процессе воспитания
     • все члены семьи должны знать об особенностях ребенка, как вести себя с ним, а также обладать навыками и знаниями о способах устранения дефектов
     • между членами семьи должны сложиться гармоничные взаимоотношения
     • родители должны проявлять заботу, любовь и ласку к малышу
     • взрослые должны демонстрировать бесконфликтное общение в семье
     • внимательное наблюдение за ребенком, правильная оценка его состояния
     • взрослые должны активно формировать у малыша навыки правильного поведения
     • семья должна быть эталоном правильного поведения в обществе
     • родители должны способствовать формированию у ребенка навыков самообслуживания
     • родители должны развивать способности малыша. Если у него нарушения речевого аппарата - развивайте у него творческие или танцевальные способности. Если имеются двигательные патологии - развивайте способности, в которых не задействуют навыки передвижения.
     
     Дети с дефектами развития - это развивающиеся личности и индивидуальности. В хороших условиях семейного воспитания они способны развиваться. Взрослые не должны забывать о том, что полноценное развитие малыша начинается и продолжается в семье. Влияют на результаты воспитания и развития малыша все члены семьи: мама, папа, братья, сестры, бабушки, дедушки. От их поведения, отношения к ребенку зависит результат обучения и воспитания. Изменения в развитии ребенка к лучшему - это результаты успешной его адаптации к окружающему миру.
     
     Помогите легко справиться и предупредить дефекты психического развития у дошкольников!




Похожие статьи